年中のあるお友達が、最近興味を持っている事は足し算です。
去年から数字に興味が有り、沢山数の活動を自らやりたいと言って、つづけてきました。
モンテッソーリ教育の算数の足し算は、いきなり4桁の足し算から始まります。
足し算は専用のビーズを使って行います。大きい数の計算をする子とで、何が起こっているのかが子どもが見てわかるようにするためです。
なので、教具を使って、大きい数を目で見ることができるのでわかりやすいうえに、足すという事はどのようなことなのかまで理解することができます。
モンテッソーリ教育の算数は、学校の算数のように、1＋1＝2 と数字だけのものではなく、必ず物量を使って見て解るように考えられています。
教具を使って繰りかえし活動した後に、数字だけの計算にかわっていきます。。
数・言語に対する興味の時期は、個人個人によって大きな差が有ります。
しかし、興味がなくても、誰かがやっているのを見て興味が湧いたり、年下の子どもが年上の子どもがやっているのを見て、やってみたいと思うようになります。
